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如何在课堂教学中实施情感教学
研究过程与方法 (一)转变教育观念,提高整体育人意识 对学校教育的整体改革实验,学生素质的全面提高而言,教育者的教育思想是一个决定性的因素。因此…
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情感是调节师生关系的精神纽带
①“很大程度上”与“关键”重复,去掉一个。另外“能否被接受”应用“是否融洽”来对应。 修改-----教育内容能否被接受,关键取决于师生关系是否融洽。②“气氛”…
研究过程与方法 (一)转变教育观念,提高整体育人意识 对学校教育的整体改革实验,学生素质的全面提高而言,教育者的教育思想是一个决定性的因素。因此…
①“很大程度上”与“关键”重复,去掉一个。另外“能否被接受”应用“是否融洽”来对应。 修改-----教育内容能否被接受,关键取决于师生关系是否融洽。②“气氛”…